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D’Ascanio, V. (2023). La perspectiva en Ortega como clave entre la vida y la cultura: implicaciones pedagogicas. REVISTA DE ESTUDIOS ORTEGUIANOS.

La perspectiva en Ortega como clave entre la vida y la cultura: implicaciones pedagogicas

Valentina D’Ascanio
2023-01-01
2023
Pubblicato
Rilevanza internazionale
Articolo
Esperti anonimi
Settore M-PED/02
Settore PAED-01/B - Storia della pedagogia e dell'educazione
Spanish; Castilian
Este trabajo quiere analizar la relación entre vida y cultura en el pensamiento de Ortega y Gasset, tomando como clave interpretativa la idea de perspectiva, de la cual se propondrá un análisis conceptual. En particular, desde una perspectiva filosófica y pedagógica, se destacarán las distintas valencias asociadas al perspectivismo orteguiano para poner en evidencia la complejidad de este tema y sus hondos vínculos con el ideal de cultura que, para Ortega, tenía que nutrir la vida humana y colectiva, así como su España y la civilización europea.
Ortega y Gasset, vida, cultura, perspectiva, España, Europa, crisis
D’Ascanio, V. (2023). La perspectiva en Ortega como clave entre la vida y la cultura: implicaciones pedagogicas. REVISTA DE ESTUDIOS ORTEGUIANOS.
D’Ascanio, V
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/2108/348625
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