Estensione o comunicazione? Analisi di un contributo di Paulo Freire al processo teorico-pratico dell’educazione comunicativa

Paulo Freire ha analizzato in vari modi le possibilità pratiche offerte dal dialogo, entrando nel merito di questioni concrete. Un saggio in particolare, inedito in Italia, esplica l’attenzione posta al rapporto fra teoria e prassi nell’educazione, attraverso l’esempio delle forme di interazione dialogica tra un agronomo e un contadino: "Estensione o comunicazione?", scritto nel 1968 durante l’esilio in Cile, pone la questione dei differenti approcci metodologici all’educazione, partendo dall’idea dell’estensione come equivoco gnoseologico e marcando così la differenza tra un’educazione a senso unico, gerarchica e invasiva, e un’educazione basata sulla comunicazione e il reciproco scambio di informazioni.