Questo lavoro si rivolge ai professionisti della sanità: medici prima di tutto, ma anche al personale sanitario, alla ricerca di standard di eccellenza per la propria formazione permanente. Le discipline che vanno sotto il nome di Medical humanities appartengono a settori di ricerca e applicazione che contribuiscono alla umanizzazione della medicina. Attraversano i campi della pedagogia, della psicologia, della sociologia, delle arti, della letteratura e della stessa medicina, quando si apre a possibilità inusitate di intervento, in cui il medico specialista diventa uno degli attori della cura e non l’unico depositario di un sapere non condivisibile. Il denominatore comune che lega discipline tanto diverse dal punto di vista epistemologico e gli argomenti proposti in questo volume è la riscoperta dell’humanitas, la parte più nobile e difficile della professione medica, che non si impara sui libri, ma si fonda su di una visione di vita e si attua in un operato quotidiano in cui il fare professionale si coniuga con un modo di essere che pervade tutta la vita della persona, con le sue scelte valoriali ed etiche nella professione, come in tutti i suoi rapporti significativi. Il volume è frutto del lavoro appassionato di un gruppo di esperti qualificati che si sono radunati sotto l’etichetta SIPMED: Società Italiana di Psicologia e Pedagogia Medica. Vogliono proporre, nei diversi campi del benessere individuale e sociale, interventi connotati dall’integrazione delle diverse discipline di provenienza. Ogni contributo è frutto di maturata esperienza di ricerca, clinica e applicativa nel settore

Lozupone, E. (a cura di). (2010). Medical Humanities per la formazione di area sanitaria. Nuova Cultura.

Medical Humanities per la formazione di area sanitaria

LOZUPONE, ELVIRA
2010-01-01

Abstract

Questo lavoro si rivolge ai professionisti della sanità: medici prima di tutto, ma anche al personale sanitario, alla ricerca di standard di eccellenza per la propria formazione permanente. Le discipline che vanno sotto il nome di Medical humanities appartengono a settori di ricerca e applicazione che contribuiscono alla umanizzazione della medicina. Attraversano i campi della pedagogia, della psicologia, della sociologia, delle arti, della letteratura e della stessa medicina, quando si apre a possibilità inusitate di intervento, in cui il medico specialista diventa uno degli attori della cura e non l’unico depositario di un sapere non condivisibile. Il denominatore comune che lega discipline tanto diverse dal punto di vista epistemologico e gli argomenti proposti in questo volume è la riscoperta dell’humanitas, la parte più nobile e difficile della professione medica, che non si impara sui libri, ma si fonda su di una visione di vita e si attua in un operato quotidiano in cui il fare professionale si coniuga con un modo di essere che pervade tutta la vita della persona, con le sue scelte valoriali ed etiche nella professione, come in tutti i suoi rapporti significativi. Il volume è frutto del lavoro appassionato di un gruppo di esperti qualificati che si sono radunati sotto l’etichetta SIPMED: Società Italiana di Psicologia e Pedagogia Medica. Vogliono proporre, nei diversi campi del benessere individuale e sociale, interventi connotati dall’integrazione delle diverse discipline di provenienza. Ogni contributo è frutto di maturata esperienza di ricerca, clinica e applicativa nel settore
2010
Settore M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
Italian
Rilevanza internazionale
pedagogia, medical humanities, formazione,sanità
Curatele
Lozupone, E
Lozupone, E. (a cura di). (2010). Medical Humanities per la formazione di area sanitaria. Nuova Cultura.
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