The book examines the content of the norms governing the employment of teachers in public school, in the light of the interpretation adopted by jurisprudence. The book is structured so that it allows the fast identification of the various institutions and the description of the different aspects: industrial relations and right to strike, recruitment, rights and duties, responsibility, compensation, flexible working contracts, training, health protection, disciplinary sanctions. The text addresses, other than law practitioners (lawyers, judges, trade union leaders), school directors, lecturers and directors of general and administrative services, as an useful and effective tool to study and work. The text is accompanied by a legislative appendage that allows to easily find the rules of the most frequent applications.
Il libro esamina il contenuto della normativa che regola il rapporto di lavoro dei docenti della scuola pubblica anche alla luce dell'interpretazione adottata in giurisprudenza. L’opera è strutturata in modo da consentire la rapida individuazione dei vari istituti e di declinarne i diversi aspetti: le relazioni sindacali e l’esercizio del diritto di sciopero, il reclutamento, i diritti e i doveri, la responsabilità, il trattamento economico, l’utilizzo dei contratti di lavoro flessibile, la formazione, la tutela della salute, le sanzioni disciplinari. Il testo si rivolge, oltre che agli operatori del diritto (avvocati, magistrati, dirigenti sindacali) anche ai dirigenti scolastici, ai docenti, ai direttori dei servizi generali e amministrativi quale utile ed efficace strumento di studio e di lavoro. Il testo è corredato di un'appendice normativa che consente di rinvenire agevolmente le disposizioni di più frequente applicazione.
D'Andrea, A. (2014). Il rapporto di lavoro dei docenti del comparto scuola. Roma : Università degli Studi di Roma Tor Vergata.
Il rapporto di lavoro dei docenti del comparto scuola
D'ANDREA, ANTONELLA
2014-10-01
Abstract
The book examines the content of the norms governing the employment of teachers in public school, in the light of the interpretation adopted by jurisprudence. The book is structured so that it allows the fast identification of the various institutions and the description of the different aspects: industrial relations and right to strike, recruitment, rights and duties, responsibility, compensation, flexible working contracts, training, health protection, disciplinary sanctions. The text addresses, other than law practitioners (lawyers, judges, trade union leaders), school directors, lecturers and directors of general and administrative services, as an useful and effective tool to study and work. The text is accompanied by a legislative appendage that allows to easily find the rules of the most frequent applications.File | Dimensione | Formato | |
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