Basi neurobiologiche di lettura e scrittura, ricadute cognitive dei new media, funzioni cognitive tra natura e cultura, politiche culturali e educative
Morabito, C. (2014). Introduzione. In F. Vannucchi (a cura di), Partiamo dalle biblioteche. Progetto di ricerca, formazione e intervento per la promozione della lettura e il superamento del digital divide. (pp. 11-15). www.testoesenso.it.
Introduzione
MORABITO, CARMELA
2014-01-01
Abstract
Basi neurobiologiche di lettura e scrittura, ricadute cognitive dei new media, funzioni cognitive tra natura e cultura, politiche culturali e educativeFile in questo prodotto:
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