Le competenze del bibliotecario educatore nelle biblioteche accademiche

Questo contributo si propone di definire il ruolo e le competenze del bibliotecario educatore per lo sviluppo di un curriculum di ateneo, mettendo le biblioteche al centro dell’acquisizione delle competenze per l’alfabetizzazione degli studenti. Cinque aree di competenze sono state identificate come particolarmente influenti nel plasmare l’ambiente di apprendimento continuo e l’identità professionale dei bibliotecari educatori accademici: Conoscere il fabbisogno degli studenti; Acquisire o avere competenze professionali sull’alfabetizzazione informativa; Acquisire o avere competenze del contenuto dei corsi; Acquisire o avere competenze digitali; Acquisire o avere competenze didattiche.