Il presente studio esamina l’impatto del progetto di educazione finanziaria «Una bella educazione» su dei giovani studenti di scuole secondarie di secondo ordine. Il lavoro mette in luce come l’educazione finanziaria possa migliorare significativamente la conoscenza e la fiducia dei giovani nel settore bancario e finanziario. I risultati mostrano un aumento della fiducia nelle banche, una maggiore autovalutazione delle conoscenze finanziarie e miglioramenti notevoli nella comprensione di concetti specifici come la matematica finanziaria, il credito cooperativo e il gioco d’azzardo. Questi risultati indicano come un approccio formativo ben strutturato possa avere un effetto positivo sulle conoscenze e competenze finanziarie dei giovani, aumentando la loro capacità di gestire le questioni finanziarie in modo più informato ed efficace.
Filotto, U., Foschini, G., Giannotti, C., Stella, G.p. (2024). Un progetto di educazione finanziaria e la consapevolezza, conoscenza e fiducia dei giovani. BANCARIA(3-2024).
Un progetto di educazione finanziaria e la consapevolezza, conoscenza e fiducia dei giovani
Umberto Filotto;Claudio Giannotti;Gian Paolo Stella
2024-01-01
Abstract
Il presente studio esamina l’impatto del progetto di educazione finanziaria «Una bella educazione» su dei giovani studenti di scuole secondarie di secondo ordine. Il lavoro mette in luce come l’educazione finanziaria possa migliorare significativamente la conoscenza e la fiducia dei giovani nel settore bancario e finanziario. I risultati mostrano un aumento della fiducia nelle banche, una maggiore autovalutazione delle conoscenze finanziarie e miglioramenti notevoli nella comprensione di concetti specifici come la matematica finanziaria, il credito cooperativo e il gioco d’azzardo. Questi risultati indicano come un approccio formativo ben strutturato possa avere un effetto positivo sulle conoscenze e competenze finanziarie dei giovani, aumentando la loro capacità di gestire le questioni finanziarie in modo più informato ed efficace.File | Dimensione | Formato | |
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