Il volume si concentra su alcuni temi della manualistica classica come lo studio storico e lo statuto epistemologico della disciplina proponendo una analisi della pubblicistica italiana più importante in materia, dal 2005 al 2011; successivamente si propone di coniugare l’aspetto accademico degli studi in Pedagogia sociale, con gli sviluppi più recenti della professionalità dell’educatore ‘sociale’ legati all’attuazione del decreto 4/2013, con una particolare attenzione al dialogo con altre professionalità legate alla relazione d’aiuto; propone inoltre una funzione innovativa per la Pedagogia sociale, adatta ai nostri tempi. Il volume presenta costante riferimento agli studi internazionali con ampi stralci di traduzioni inedite.

Lozupone, E. (2015). Pedagogia sociale nella contemporaneita': temi e prospettive di sviluppo. Roma : Armando.

Pedagogia sociale nella contemporaneita': temi e prospettive di sviluppo

LOZUPONE, ELVIRA
2015-11-01

Abstract

Il volume si concentra su alcuni temi della manualistica classica come lo studio storico e lo statuto epistemologico della disciplina proponendo una analisi della pubblicistica italiana più importante in materia, dal 2005 al 2011; successivamente si propone di coniugare l’aspetto accademico degli studi in Pedagogia sociale, con gli sviluppi più recenti della professionalità dell’educatore ‘sociale’ legati all’attuazione del decreto 4/2013, con una particolare attenzione al dialogo con altre professionalità legate alla relazione d’aiuto; propone inoltre una funzione innovativa per la Pedagogia sociale, adatta ai nostri tempi. Il volume presenta costante riferimento agli studi internazionali con ampi stralci di traduzioni inedite.
nov-2015
Settore M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
Italian
Rilevanza nazionale
Monografia
Pedagogia sociale
Lozupone, E. (2015). Pedagogia sociale nella contemporaneita': temi e prospettive di sviluppo. Roma : Armando.
Monografia
Lozupone, E
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